• 首页
  • 基本情况
    学会简介
    机构设置
    学会主要领导 监事会 理事会 常务理事会 直属部门 分支机构
    大事记
  • 学会动态
    学会动态
    会议纪要
  • 通知公告
  • 管理文件
    学会章程
    学会文件
  • 学术研究
    研究课题
    研究课题 研究热点
    学术交流
    研究生教育研究推荐 学位与研究生教育推荐
    学会优博
    相关文件 历年评选结果
  • 会员专区
    单位会员申请
    会员部
  • 会议管理
  • 会刊会讯
    学会会讯
    国外研究生教育动态
    《学位与研究生教育》
    《研究生教育研究》
  • 联系我们

学术研究

研究课题 研究课题 研究热点 学术交流 研究生教育研究推荐 学位与研究生教育推荐 学会优博 相关文件 历年评选结果
/ 学术研究 / 学术交流 / 研究生教育研究推荐

2023年第1期【总第73期】推荐


“双一流”建设中的第三方评价———从“评价崇拜”到“评价赋能”.pdf


导师支持行为对博士生学术能力的影响.pdf


惯习滞后:低年级直博生学业不适的表现及形成机理.pdf


服务学习:研究生实践教学的一种新理念———基于美国高校服务学习理论与实践的启示.pdf


平衡的艺术:“博士妈妈”的学术障碍与突破路径.pdf


我国研究生课程建设的理论基础、政策变迁与改革实践.pdf


美国博士生教育的学科结构变化与调节分析.pdf


硕士生退学意向影响因素研究———基于扎根理论的探索性分析.pdf


专创融合研究生创新创业教育模式的探索实践———以湖南大学控制学科为例.pdf


秘书处地址:中国·北京·清华大学研究生院 邮编:100084
技术支持:清华大学信息化技术中心
京ICP备19019038号-1

Copyright@2009 All rights reserved. 版权所有:中国学位与研究生教育学会