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学会动态 会议纪要

师范类工作委员会2007年工作会议纪要

 

中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会

2007年工作会议纪要

 

中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2007年工作会议于6月2日至4日在浙江金华浙江师范大学召开。共有29所院校、科研所,70余位代表参加了此次会议。6月2日上午在浙江师大图书馆学术报告厅举行了开幕式,中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会副主任兼秘书长、北京师范大学研究生院副院长石中英教授,浙江省学位办主任边颉,浙江师范大学党委书记李鲁教授,浙江师范大学副校长吴锋民教授,广西师范大学副校长易忠教授,中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会委员、华东师范大学研究生院常务副院长李学昌教授,中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会委员、中央音乐学院研究生部处长丁凡等领导出席了开幕式。开幕式上,浙江师范大学党委书记李鲁教授代表学校介绍了浙江师大的基本情况与发展思路,并对大会的召开和各位代表的到来表示热烈的祝贺与热情的欢迎;浙江省学位办主任边颉代表浙江省学位办介绍了浙江省研究生教育的基本情况,也对大会的召开表示热烈的祝贺;中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会副主任兼秘书长石中英教授代表学会向本次会议的承办单位浙江师范大学、向出席大会开幕式的浙江省学位办的领导和前来参加本次年会的诸位与会代表表示感谢

开幕式结束后,进行了大会工作报告的议程。石中英教授首先为大会做了《加强学会专业化建设,扎实推进研究生教育创新》的主题报告。他在报告中进一步明确了师范类工作委员会的地位和性质,回顾和总结了师范类工作委员会自成立13年来所做的工作和所取得的成绩,师范类工作委员会已经成为国家学位与研究生教育政策的学习平台、兄弟院校研究生教育改革与发展经验的交流平台;同时,他还分析了师范类工作委员会当前面临的机遇和挑战。针对这些机遇和挑战,提出了加强师范类工作委员会专业化建设的若干设想。一是要改革组织机构。将原来的委员单位升格为副主任单位,将部分博士授权单位吸纳为常委单位,并建议增设一名副秘书长;二是要继续搞好全国性的学术活动。活动主题要紧紧围绕师范类院校研究生教育改革和发展所面临的实际问题,准备要更加充分,组织要更加有力,形式要更加活泼,以提高活动的吸引力和实效性;三是要继续办好《师范类工作委员会会讯》,增加信息量,增加主题稿件,突出针对性、前沿性和指导性;四是要加强实践性研究,针对一些共同性比较大的问题,协同攻关,互通有无,取长补短;五是要强化决策咨询功能,充分运用正式的和非正式的渠道,就学位与研究生教育改革与发展中的问题、意见和建议积极向上级学会和管理部门反映(如教育硕士管理模式、教育博士学位等问题的议题);六是要发挥各位专家的学科优势,加强与国内外学位与研究生教育研究者之间的联系,提高开展学位与研究生教育研究的能力;七是要建立师范类工作委员会网络系统,更加及时、有效和灵活地交流与沟通,利用数字手段宣传师范类院校在新时期研究生教育改革与发展方面的探索和经验。总而言之,希望在大家的共同努力和参与下,经过3~5年左右的不懈努力,把师范类专业委员会真正建设成为一个具有专业水准的二级学会,为各会员单位乃至整个国家的研究生教育改革与发展提供专业的指导、咨询和培训,为切实保障和提高研究生培养质量贡献一份力量。

李学昌教授介绍了华东师范大学培养机制改革工作的筹备情况。他指出研究生培养机制改革主要内容就是改革研究生招生制度,建立招生配置机制;改革研究生资助体系;完善研究生培养模式。招生机制改革,首先是招生指标配置问题,博士研究生招生数是根据学校的宏观调控以及学校的配置决定的。研究生招生人数是与导师的项目需求、科研经费、资助能力结合起来的,形成合理的招生规模。在培养机制改革过程中,学校建立了新的体系,包括新的奖学金体系和助学金体系(助研、助管和助教)。助管和助教主要由学校层面负担,关键是助研,因其费用来源于导师的科研经费,这就要求推行以科学研究为主导的导师负责制,以科研经费为支撑的导师资助制。对于这一新的体系,反应强烈的是文科导师。学校要慎重设置助管和助教岗位,一般是按年设置,助管由人事处规划,助教岗位由教务处规划,设置时要符合岗位要求、工作内容和指标,不能完成的,中途可以退出,这与国外的学校比较接近。虽然高额奖学金对招生有利,但学校负担大,而且奖学金设立越多,动态管理中的矛盾也会越多,会带来许多问题。在培养、教学研究上,要完善课程体系,激发研究生的学习和科研的积极性,敢于承担课题研究。另外,在毕业论文答辩资格上也做了些改革,许多研究生到了毕业时没发表论文,但是可以视论文的质量而定,若质量过关可以给予答辩,颁发毕业证书。

东北师范大学刘文达教授做了《免费师范生制度对研究生教育工作的影响》的报告。他谈到,根据教育部《直属师范大学研究生免费教育师范生实施办法》的有关规定,从2007年起,教育部直属的六所师范大学将实行师范生免费教育,这一举措对进一步形成尊师重教的浓厚氛围,落实教育优先发展战略、促进教育公平、社会和谐发展都将具有重要意义。这一政策不仅给报考六所教育部直属师范大学的学生带来实质性的影响,也将会全面影响这六所学校不同层次的招生及培养等具体工作。同时,他以东北师大为例,从对统招统考硕士研究生的招生数量的影响、对统招统考硕士生生源结构的影响、对教育硕士培养工作的影响、对教师队伍结构的影响四个方面分析了这一政策对研究生教育工作的影响。

浙江师范大学研究生学院常务副院长楼世洲研究员介绍了浙江师范大学研究生教育改革与发展情况。主要措施有改变目前研究生培养的有关制度,对文科研究生,注重社会实践的培养;对理科研究生,加强应用能力培养。同时,与农科院、化工集团等联合培养研究生。加大对导师培养经费的支持,重点支持学生参加科研实践和各种学术会议。在科研实践中,坚持导师定主题,学生参与实施。另外,在研究生培养过程中推行国内外访学制度,研究生有机会出国学习3~6个月,所有学习费用都由学校提供。同时,还大力度改善研究生生活条件。

会议期间,各参会代表围绕上述报告内容,充分、深入地进行了讨论,交流了研究生教育改革与发展的经验和举措。通过讨论与交流,与会代表取得了五大共识:一是要加强研究生教育,注重抓好师范类工作委员会的实际工作;二是要从实际出发,注重减缓免费师范生招生工作对研究生工作的影响;三是要认真思考,为全面提高研究生培养机制改革做好思想准备和工作准备;四是要以发展学科建设为基础,以提升培养层次为目标,积极借鉴浙江师范大学研究生教育的工作经验;五是要以“改革研究生培养模式,提高研究生培养质量”为今明两年的工作目标。

最后,大会确定2008年工作会议将于2008年9月在安徽师范大学召开,会议将围绕“改革研究生培养模式,提高研究生培养质量”这一主题,展开深入地探讨。

中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会

浙江师范大学研究生学院

                                浙江                                                       

2007年6月20日