成果名称：基于提升工程类专业学位研究生实践能力的教育综合改革与实践

成果完成人：田禾 唐燕辉 朱为宏 李翠 仇昭君

成果完成单位：华东理工大学

成果简介：

国务院学位办 2016 年统计数据显示，全国工程专业学位研究生教育已从 1998 年首批批准的 9 所院校在 10 个领域培养发展到 2016 年的 407 所院校在 40 个领域培养，工程专业学位已成为我国教育领域涉及面最广、规模最大的一种专业学位类型。

华东理工大学作为“制药工程”领域专业学位研究生培养学校和全国“制药工程”领域专业学位教育协作组组长单位，围绕“为医药行业培养应用型、复合 型高层次工程技术和工程管理人才”的培养目标，勇于探索、实践和创新，成效显著。

二十年来华东理工大学“制药工程”领域为国内的医药行业，如上海医药集团、华中医药集团、江西省医药集团公司、鲁南制药集团等培养了一大批优秀人才。毕业生中的大部分已成为企业核心技术和管理骨干，为企业增强核心竞争力 和自主创新提供了有力的技术和管理支撑。其中 3 位毕业生获得了全国工程领域 专业学位研究生教育指导委员会（以下简称教指委）授予的“全国做出突出贡献 的工程硕士学位获得者”荣誉称号（附件 021-2 附件 03）；同时实践并推动全国 “制药工程”领域专业学位教育综合改革，期间承担了教指委多项重点课题研究 （附件 04，05，06，07）并付之于实践，为教指委工作决策提供依据。

2007-2010 年领衔组织研究制订了全国“制药工程”领域《培养方案》和《学位标准》，在各校实践的基础上，2014 年组织修订为《学位基本标准》。该项工作 的成果由教指委作为指导全国“制药工程”领域各培养学校开展专业学位教育的 文件颁发（附件 05）。2009-2015 年组织开展领域核心课程建设，核心课程配套 教材入选“全国工程专业学位研究生教育国家级规划教材”，并被教指委指定为 全国“制药工程”领域专业学位研究生教学用书（附件 08，附件 09）。

2010-2017 年围绕提升全日制专业学位研究生工程实践能力，建设和拓展了 实践教学基地。多元化建立和建设了上海市、学校及学院三级实践教学基地，为全日制专业学位研究生专业实践提供了强有力的保障。实践以项目为载体，明确 实践内容、深度，量化实践环节的考核，全方位培养和提升学生工程实践能力； 其中上海石化研究院和上海东富龙基地先后于 2014 和 2017 年被评为上海市全 日制专业学位研究生实践教学基地，每年可接纳 20-30 名学生开展专业实践。

上述改革和实践取得的成果和应用，在提高教学质量的同时，获得了华东理工大学教学教育成果一等奖（附件 10），制药工程领域也被教指委授予“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”称号（附件 111-2）。对全国 60 余所学校开展 “制药工程”领域专业学位研究生培养具有引领和示范作用。