2014年中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖

二等奖

成果名称：充分利用国际资源，强化农林经济管理研究生过程培养

成果类别: 实践类

成果完成人：霍学喜，赵敏娟，白晓红，朱敏，白亚娟

成果完成单位：西北农林科技大学

成果简介:

1. 主要解决的研究生教育实践问题农林经济管理研究生培养中，不仅存在研究生培养中较普遍的重文凭轻素养，严进宽出难以确保毕业质量、导师重科研轻教学以及科研精神弱化等问题；而且，与其他管理学科比较而言，农林经管研究生显现更为明显的生源质量下滑、培养环境与资源差距加大。

2. 解决实践问题的方法

(1) 构建本-硕-博系统性课程体系，夯实研究生专业基础一是构建和实践农林经管专业基础课程的本-硕-博分级设置，为研究生科研持续力打下扎实的理论基础。 二是拓展重点专业人才培养宽度。全校范围开设国家级重点学科“农业经济管理专业”的中文、英文同时授课。 三是加强核心课程优质建设。依托研究生优质课程建设平台，七门核心课程实现优质课程建设。

(2) 实施全方位国际化方案，培养国际化视野和能力人才一是研究生管理国际化。聘请荷兰格罗宁根大学Henk Folmer教授为经济管理学院学术院长，直接参与研究生管理。二是研究生教学团队国际化。稳步增加海外知名教授授课数量，根据课后考评，已稳定六门课程的国际教学团队。  三是学生队伍国际化。农林经管专业国际研究生毕业和在校数量稳步增加，目前在校28人。 四是学术平台国际化。每年举办博士生论坛，至少邀请10位国际知名教授做学术报告与交流；约20%研究生参加国际学术会议。 五是去向国际化。每年10-20名研究生进入海外大学深造和工作。

(3) 遵循研究生管理规律，完善措施，落实淘汰和“严出” 遵循招生、培养、学位管理的基本规律，强化和落实“严出”。例如，出台优秀研究生优选、优培制度；限制每级在职博士研究生数量；完善授课质量考核；完善考试和严格开题制度，落实淘汰措施。

3. 创新点

—— 强化过程管理，提升科研持续力；

—— 构建农林经管专业本硕博专业系统性课程体系；

—— 实践一揽子国际化方案，提高科研能力。

4. 推广应用成果及贡献

    实践显示，农林经济管理研究生培养质量明显提高。在农林经管学术型研究生数量大幅下降情况下，2013年的学术成果整体达历年最高水平：发表中文论文279篇（CSSCI 79篇）；三大检索论文SCI 8篇，SSCI 5篇，EI 1篇，比2012年上升65 %；2名研究生获教育部“博士研究生学术新人奖”；首次获清华农村研究博士论文奖学金；陕西省首届研究生创新成果展中获一等奖2项、二等奖1项。 贡献：完成了农林经管学科研究生从目标管理向过程管理转型；形成了一支稳定的国际化授课团队；实现了中外研究生共学互融的学术环境；为培养国际一流的农林经管研究生提供了极具价值的实践。