成果名称：面向重大需求，聚焦技术创新，应用化学研究生“全链条”培养的研究与实践

成果完成人：黄玉东 唐冬雁 姜兆华 陈刚 强亮生

成果完成单位：哈尔滨工业大学

成果简介：

一、主要解决的研究生教育实践问题

作为国家重点建设985大学（哈尔滨工业大学）的应用化学学科， 如何结合国家重大需求，培养具有社会担当的高层次技术创新人才，并探索培养模式，率先取得经验加以推广，具有重要意义。本成果解决的主要问题是：

（1）原课程体系不能满足学科发展和高层次人才创新思维的培养；

（2）实践环节不适应对研究生工程实践和技术创新能力的培养；

（3）学位论文缺乏与国家重大需求和工程实践的结合，不利于高层 次技术创新人才的培养。

二、解决实践问题的方法

（1）通过修订培养方案，构建“突出主线、体现融合”的课程体 系；确定“瞄准前沿、关注动态”的课程内容；形成“聚焦优势、注重转化”的课程资源。解决了原课程体系和知识结构不能满足学科发展和高层次人才创新思维培养的问题。

（2）通过构建“递进式”的实验课程体系，采取科研成果转化成 实验教学内容、创建校内外实践基地等方式，形成研究生实践环节“一体两翼”的培养模式，解决了研究生工程实践和技术创新能力培养的问题。

（3）通过明确论文选题要求，组建指导团队、搭建校内外科研平 台，制定强化技术创新成果产出的学位论文标准和管理办法，解决了学位论文缺乏与国家重大需求和工程实践的结合，不利于高层次技术创新人才培养的问题。

三、创新点

（1）提出了应用化学学科研究生以技术创新能力为主旨的培养理念， 并构建了三层次的课程体系、递进式的实践环节和重需求的学位论文的“全链条”研究生培养模式。

（2）创建了科研成果进教材、进课堂、进实验，以重大需求为驱动，导师团队、科研平台、管理办法为保障的“三进、一驱、三保障”研究生技术创新能力培养机制。

（3）设计了“突出主线、体现融合”的课程体系，确定了“瞄准前沿、关注动态”的课程内容，形成了“聚焦优势、注重转化”的课程资源，构建出培养学生创新思维的知识体系。

四、推广应用成果及贡献 

（1）完成中国学位与研究生教育学会等省级以上教研项目 10 项； 获省级教学成果奖一等奖3项，二等奖3项；在《学位与研究生教育》等期刊上发表研究论文20篇；出版教材及专著25部；建成哈工大首届研究生精品课程2门（全校共10门）。建成“黑龙江省化学工程研究生优秀导师团队”等3个省级以上研究生培养导师团队。

（2）40多项科研成果转化为17门研究生课程的课堂教学内容、12 部教材内容和18个实验内容。创建了2个校内实践基地，建立了12个 产学研校企联合实验室、20个产学研校外实践基地，1000余名研究生 受益。

（3）研究生在校期间参与的重大项目获国家技术发明奖4项、省部级科技一等奖10项（23位研究生作为主要完成人），获全国性创新设计大赛奖5项、“工信创新创业”团队特等奖1项、一等奖4项。研究 生人均获授权国家发明专利1.2项。

（4）研究生走向企业和行业研究机构后，100 余人成为行业领军人才和技术精英，全国约80%规模以上电化学企业中均有哈工大毕业生担任重要职务。本学科形成了高层次技术创新人才培养的“哈工大品牌”效应。

（5）“全链条”培养模式在国内高校及研究院所产生积极影响与示范效应。国内30多家高校及研究机构来本学科考察学习，借鉴我校研究生技术创新能力培养的成功经验。本成果多次应邀在全国研究生培养研讨会上作报告和专访，产生了积极影响。

（6）提高技术创新和工程能力的研究生培养方案和课程体系已被 10余所高校采纳和参考。编写并出版的教材和专著被100多所高校和研究机构选作教材和参考书；《聚合物表面与界面技术》被研究生学位论文引用百余次；辐射和示范作用明显。