1、学术交流和工作研讨
2012年7月18日至20日，农林学科工作委员会2012年学术年会在湖南市举行。年会由湖南农业大学承办，并得到了国务院学位办公室、湖南省教育厅的大力支持。农林学科工作委员会委员出席了会议。
本次会议的主题是：“积极进行结构调整，全面推进培养机制改革，切实加强质量保障”。会议共有来自全国50多所高校的250余名代表参加，共收到学术论文66篇。
年会共有3个特邀报告，分别是：国务院学位办欧百钢处长从“规模与质量”、“目标与思路”、“结构与模式”等6个方面介绍了我国学位与研究生教育现阶段的主要任务；湖南大学研究生院常务副院长李庆国教授做题为《以研究生教育质量为抓手，促进研究型大学建设和发展》的报告；中国学位与研究生教育学会德育工作委员会秘书长张颖做题为《大学校园文化对研究生培养质量的作用》的报告。此外还有12所高校做了大会发言。
本次年会形成了一些重要的共识，包括：（1）要加快制定与培养机制改革相关的一些文件和实施细则，提高办法的可操作性。（2）农林高校研究生待遇相对较低，应努力向国家争取更多的政策支持和扶持。（3）全日制专业学位研究生的学制，培养模式，论文标准等尚需要认真讨论，相关质量标准还需要明确界定。（4）应努力推动涉农全日制专业学位研究生教育与职业资格认证的衔接，促进相关专业学位研究生就业质量的提高。会议同时决定下届年会将在黑龙江八一农垦大学举行。
此外，农林工作委员会下设华北、东北、西北、华东、西南、中南等6大片地区协作组,2012年各区协作组分别召开了区域性学校之间的交流活动。
2、开展了2012年涉农博士研究生教育培养管理与教学实施情况专项调研工作
为了解和掌握涉农学位授权点博士研究生教育质量，总结博士生培养过程的经验和问题，我们从2012年10月开始陆续组织相关学科的学科评议组成员和管理专家对11个培养单位的涉农博士学位授权点进行了专项调研。
本次调研选取的一级学科包括：园艺学、林学、农业工程、植物保护、生物学、农林经济管理、水产、食品科学与工程共8个学科。为了让调研更有针对性，根据各培养单位的具体情况，我们对每个培养单位只选取一个博士学位授权点进行调研。
调研的主要内容包括：规章制度建设、培养环节设置、课程教学的目标和方式、学术交流活动开展情况、博士生奖助机制等多个方面。专家组在调研结束后及时向培养单位反馈调研结果，肯定成绩，指出所在学科博士生培养的主要问题，并提出改进工作的意见和建议。
目前， 10个培养单位的调研工作已经结束，待整个工作结束后，将就这次调研的总体情况进行总结，就目前涉农学科博士研究生培养过程中存在的共性问题提出对策，用于指导下一步研究生教育综合改革，尤其是博士研究生质量保障工作。
3、积极配合总会其他工作